范文网

n 下午，我放学后刚到家，就听见弟弟欢快的歌声。我奔向阳台一看，啊！原来是两个星期前飞走的鸽子回来了，弟弟正在给它喂食。我高兴得赶紧抓了一把米，也喂了起来，还绕来绕去地看着我心爱的鸽子。
n要知道，我是多么喜爱这只鸽子呀！过去，每当我看见、天空中一掠而过的鸽子时，就想自己也养一只鸽子，因为老师说过鸽子是和平的象征，友谊的象征。一次，果然有一只鸽子落在我家住的楼上，我急忙抓了一些米放在盒子里，希望它飞到我家来。可是它看也不看一眼，径自飞走了。我呆呆地望着远去的鸽子，心里很难过，猜测鸽子可能是嫌我爱打架不喜欢我吧。
n眨眼间，时间已经过去了一个月。一天，爸爸下班回来手里拿着一个盒子，我问：“盒子里是什么？”他笑笑说：“你不是早想有一只鸽子吗？这儿有一只，你和弟弟养吧。”我一下子把盒子抱在怀里，生怕它飞走。爸爸又说：“养鸽子是件好事，但不能影响学习。鸽子是和平的标志，你以后要和同学搞好团结，争当好学生。”我一边点头，一边打开了盒盖。这只鸽子十分漂亮。从头到脖根是黑的，一对黑里透红的眼睛象宝石一样闪着光芒，身子洁白无瑕，象覆盖着一层薄雪，尾巴好象黑缎似的油黑发亮。我拿了一些大米给它吃，它吓得乱拍翅膀，我不知道如何是好。走开吧，怕它飞走，不走吧，它又怕我。我便蹑手蹑脚地藏在门后，这时，它探头探脑地走到米跟前。一啄一啄地，还不时向周围看看，一小堆儿米一会几就被消灭了。
n它初来的几天时间里，和我不大友好，总用不解的目光看着我。我投去爱怜的眼光，并常用行动和它建立友谊。慢慢地，我发现它很爱吃炒米饭、馒头、苹果，边吃边欢快地．发出“咕——咕”的叫声，好象在说：“太好吃了，谢谢。”
（<）n每天放学后，我就去喂它。它和我的关系越来越亲密了，还敢在我手上吃东西。
n 过了一个多月，一天下午放学后，我打开小木屋的门，放开鸽子就去写作业。弟弟跑到阳台上，见鸽子站在阳台边，就从后面去抓，它一下就飞到对面楼上去了。站在那欲飞又止，似有难舍之情，但还是飞去了。我伸长脖子，向远处眺望，盼着它飞回来。当灯光和星光辉映的时候，还不见它的踪影。我又一次自责自己。晚上，我做了个梦，我当上了三好学生，鸽子也欢快地飞回来了。第二天早晨，我迫不及待地打开放鸽子的小木屋，它没有飞回来，我是多么焦急呀！
n今天，鸽子又飞回来了！我高兴之余思索着：是什么原因使它离家两个星期还飞回来了？看来它并不嫌弃这个简陋狭小的木屋，依然依恋和我建立的友谊。小小生灵，也知道爱家。想到这，我更喜欢这只鸽子了。
nn